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行政單位
秘書室
[106學年度]守法關愛與尊重教育系列活動
一、活動說明:
辦理事項:邀請脊隨損傷協會講授守法、關愛與尊重親身說法宣導及同時配合時尚系學生進行特效化妝示範及傷口包紮與固定演練及教學活動。及藉由學生創意發想進行校園守法品德標語彩繪發想競賽,帶動學生自救能力及互助合作之良好態度品德。
特 色:給予學生正確守法、關愛與尊重並提倡校園緊急傷害觀念進行宣導,藉由活動與特效化妝方式介紹校園緊急傷害宣導與教育。活動過程中,為了讓學生對於校園常見之創傷的嚴重性在視覺上有更清楚的認知,特別邀請時尚系老師指導學生進行不同創傷的特效化妝,並商請校護同步進行創傷處裡的說明與示範教學。
對應校核心能力:專業知能、團隊合作。
檢核方式:以問卷或是其他等呈現質化與量化。
二、辦理單位:
主辦單位:學務處服務學習中心。
協辦單位:時尚系學會、衛保組。
三、活動辦理說明:
活動時間:106年11月6日 ~ 106年11月11日。
活動地點:大發校區。
參加對象:全體學生。
活動內容:
(一) 守法、關愛與尊重教育宣導:
藉由影片宣導介紹及脊隨損傷協會現場親身分享,強化學生對於自我尊重關懷及學習環境之安全掌握,並學習守法關愛與尊重相關資訊。
(二) 校園常見之創傷介紹(創傷的特效化妝)及緊急處置教學:
(三) 校園守法品德標語彩繪發想競賽
1.參加對象:採自由報名。
2.辦理方式:鼓勵同學發揮創意,透過完整的設計慨念,傳達藥物濫用觀念及提升學生緊急認知教育宣導。作品須為參賽者原始創作,送件之作品如為已公開發表之作品、仿冒或抄襲他人作品、著作權不明者、不符合本徵選辦法者,立即取消參選資格,參選者並應負相關法律責任。
3.收件方式:於106年11月15日繳交報名表、創作標語(含創作理念)。
4.評分標準:符合活動主題精神40%、符合原創性、獨特性之創意表現30%、應用價值、可行性30% 。
5.作品格式:請至學務處或活動網站索取報名表。
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